2017年2月,三門有樂電氣為珠岙中學捐獻50萬助學資金,正式成立“陳世吉助學基金”。三門有樂系上海有樂電氣的分公司,由陳世吉子女創(chuàng)立經(jīng)營。陳世吉先生已過世,此次捐助一為完成父親遺愿,二為響應浙江省的“綠葉精神”,為浙江的教育事業(yè)出一份力。
浙江省為鼓勵尊師重道,形成良好社會風氣而創(chuàng)辦了“綠葉獎”的獎項。1990年為第一屆,此后每年舉行一次,中間停辦過兩次,2016年為第二十四屆。只有重視、關心和支持教育事業(yè),在推進本地教育現(xiàn)代化建設、加快推進區(qū)域教育改革和發(fā)展方面成績突出,在捐資助學、出資辦學等方面做出突出貢獻,并在尊師重教、提高教師待遇、籌措教育經(jīng)費、穩(wěn)定農村教師隊伍、改善農村辦學條件等方面做出突出成績者才有申請資格。
“綠葉獎”的背后是綠葉精神的體現(xiàn)。陳世吉先生就是第一屆“綠葉獎”獲得者之一。
泰戈爾《飛鳥集》有:果實的事業(yè)是尊重的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)罷,葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。
“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。”默默低垂的綠蔭,擋住了熾烈的陽光,撐起一片清涼怡人的小氣候。樂于奉獻,構成“綠葉精神”的第一層含義。
“濃綠萬枝紅一點,動人春色不須多?!奔t花還需綠葉襯,沒有綠葉的色彩襯托,紅花的嬌艷亮麗就會失色幾分。甘當配角,是“綠葉精神”的第二層含義。
“云閑望出岫,葉落喜歸根?!本G葉長在樹枝就不停進行光合作用,為花朵果實供給養(yǎng)分,枯萎凋落就埋于地下,化作春泥為來年蓄力。忠誠實干,構成了“綠葉精神”的第三層含義。
如今,有樂電氣的創(chuàng)始人們用自己的實際行動延續(xù)著父親對教育事業(yè)、對學生的熱愛,為了將祖國的花朵培養(yǎng)的更絢爛,甘心將吸收的光熱轉化為能量無私奉獻。這不僅是一種精神的傳承,也是作為企業(yè)人應有的擔當。